2021年的教育部实施了“双减政策”，主要目的是给中小学生减负、减压，减轻学生们的作业负担，以及课外辅导负担。政策发布之前，网上一片叫好，但当政策彻底实施，家长们才发现事情不简单。
学生们之间的“内卷”确实得到遏制，竞争压力小了，听起来是很好的事情，但是学校的学习内容减少，很多家长担心学生的学习跟不上，导致成绩下降，而且中考分流政策调整了普职比，将有半数学子无缘普通高中，让家长们担心孩子被“淘汰”。2023年或将实施分配到校，到底是什么情况？
国家通过分流政策扶持职高的发展，但是家长们更愿意让孩子们念普通高中，所以即使实施了双减政策，学生们的负担也没有减小，依旧需要到补课班中学习，很多孩子甚至连休息时间都没有。不知从何时起，有消息称，中考政策又有新变化？2023年将100%分配到校，不再采用分流政策，而是根据将高中进行学期划分和分配，让初中家长不再焦虑，初中孩子无需再努力，事情真的像网友们想象的那么好吗？确实，教育部发布改革内容，将在2023年实现中考考生100%分配，但不是说让所有中考生都能进入高中就读，而是指标分配到校。什么是指标分配到校，对学生有什么影响？
学校都是有指标到校名额的，主要是根据学校的规模和人数决定，各个学校的指标不相同，普通学校可能有5个指标到校名额，那么中考成绩前五的学生就能直接被录取。重点高中可能有15个指标到校名额，但排名16的学生的成绩很可能比普通初中前5的成绩高，但因为没有指标就没有这个名额，100%到校分配就是为了解决这类问题。指标到校主要就是给成绩好的学生准备的，能够提高重点高中的录取率，同时给尖子生们机会，让学习成绩好的学生不会受到指标的影响。但是指标到校的规定，对于私立学校还是很不利的，该规定对应的只有公立初中，私立学校的学生还是要靠着自己的中考成绩进入高中。指标到校影响最大的还是成绩好的同学，学生们还是要不断提高成绩，特别是分流政策的实施，让中考变得格外重要，要是没有好成绩，很有可能进入职高学习，或者提前进入社会，这是很多家长不愿意看到的场面。当然进入职高学习成才的也不在少数。关键还在于学生自身的努力！学生要学会有计划地学习，不盲目刷题
很多学生的学习方法就是刷题，认为刷的题越多，成绩进步越明显，实际上这是错误的，盲目地刷题对于提高成绩没有明显的帮助。学子们可以先给自己制定学习计划，根据学习计划完成对应的问题是件很有成就感的事情，同时找到适合自己的学习方法，这是提高成绩的关键。而且最好给自己准备错题本，将作业或者试卷中的错题抄下来，弄明白出错的原因，若是因为基础不牢固，就应该把相应的知识点再重新学习一遍，学会查缺补漏才能提高成绩。要是在学习中，需要不懂的问题，可以及时询问老师和同学，寻求解决的办法，不要拖延。上课听课要跟上老师的教学进度，不要走神或者溜号，尽量保持上课的状态，端正自己的学习态度，同时做到不拖延、不散漫，不要总想着将问题堆积在一起，而且最好提前预习好将要学习的内容。当然，家长的教育也很重要，家长的行为举止很容易影响孩子，就像很多家长要求孩子远离手机，但自己却喜欢在孩子面前玩手机，要学会以身作则才能让孩子更出色。同时多辅导孩子做作业，初中时期的孩子还比较爱玩，需要家长进行适当的监督，帮助孩子学习。政策改革之后，提高了家长们对中考的重视程度，想要成功进入普通高中就需要付出努力和汗水。总而言之，分流政策暂时没有取消的意思，初中生和家长们最好准备好应对中考，找到适合的学习技巧，给自己制定清晰的学习计划，争取能在中考中取得好成绩，不然就只能进入职高学习。学习本身是很辛苦的事情，但是每个学生的理解能力不同，有学生一点就通，也有学生需要好几遍才能明白，但不管如何都不要气馁，要相信努力就会有收获。
